Yakup Kepenek

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu –TÜBİTAK, geçtiğimiz günlerde Araştırma-Geliştirme-Ar-Ge Destek Programı kapsamında “İslam Tarihinde Katılımlı Dua Örneği Olarak Yağmur Dualarının Eko-Teknolojik Analizi (VII-XI yy)” konulu bir araştırmaya destek verdi. Bursa Uludağ Üniversitesi, Fen ve Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümünden bir grup araştırmacı, üç milyon TL karşılığında ve üç yılda bu çalışmayı gerçekleştirecek…

23 Nisan 1920, bu ülkede egemenliğin kaynağının halk olduğunun kesinleştiği gündür. Birinci Dünya Savaşı yenilgisinin sonrasında Mustafa Kemal’in 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkışı ve 22 Haziran 1919 da Amasya Genelgesiyle “Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır” kararlığı bunu kanıtlayan bir başlangıçtır…

Geçen Cuma 17 Nisan, benim “ doğum günüm” dediğim, Köy Enstitülerinin kuruluş günüydü. Cumhuriyet çağdaşlaşmasının  bir büyük  ürünü olarak, 1940’ta kurulan, bundan çok değil, yalnızca beş yıl sonra, 1946 dan başlayan, giderek yoğunlaşan bir süreçle temel özelliklerini yitiren ve 1954’de de tümüyle kapatılan bu eğitim kurumları, o tarihten sonra her gün artan bir özlemle aranıyor ve isteniyor…

Yanı başımızda, dile kolay, dört yılı aşkın bir süredir, Rusya ile Ukrayna savaşıyor. Bu savaşı 28 Şubat’ta başlayan ve ne zaman ve nasıl sona ereceği belli olmayan ABD-İsrail ile İran arasındaki savaş izliyor…

Bu hafta, izninizle, son birkaç ayda bana gönderilen kitaplara değineceğim. Bunlardan dördü tarihimize ışık tutuyor. Diğerleri de Cumhuriyetin kırsal ışığı Köy Enstitülerini doğrudan ya da dolaylı olarak konu alan yapıtlar. 1.Kaya, Asil: “Modernleşme Sürecinde Türkiye’de Gençlik Hareketleri (1865-1960)”, Libra Kitap, 2021, 631 s. Çalışma, ülkenin siyasal tarihinde çok önemli bir yer tutan ancak ilk dönemleri bugüne dek […]

Dil, bilindiği gibi, toplumsal yaşamın dokusudur. Bu nedenle de dil birliği bir toplum için yaşamsaldır. Cumhuriyet, Türkçede birliğe dayanır. Ancak günümüzde toplumsal birliğin bu en yaşamsal noktası da, hukuk, eğitim ve bilim gibi büyük bir sarsıntı ya da deprem geçirmektedir. Bu gidişin bir sonucu olarak, geçtiğimiz hafta yaşanan bir okulda İstiklal Marşımızın tüm yöneticilerin katılımıyla […]

ABD-İsrail’in İran’a saldırmasıyla 28 Şubat’ta başlayan savaş devam ediyor. Kuşkusuz Savaş’ın ekonomik ve  siyasal çok yıkıcı sonuçları yaşanıyor. İran’ın 165 okul çocuğunun öldürülmesinin de kanıtladığı gibi “savaş hukuku”  kavramını da yok eden Savaşın bir başka ve “tarihsel özelliği” öne çıkıyor. Savaşan üç ülkenin ortak noktası var: teokratik ya da din devleti olmaları. Ancak,  Savaş, ABD-İsrail ve İran arasında değil […]