"Yazar hakkında henüz detaylı bir biyografi eklenmemiş."
Bilgi üretiminin hızla arttığı bir dünyada yaşamaktayız. Üretilen bazı bilgilerde uzun ömürlü olmuyor…
Son birkaç yüzyılda insanoğlunun yaşam süresi ve kalitesini uzatan önemli gelişmeler olmuştur. Bunda hiç şüphesiz modern tıp ve tarımın önemli katkısı vardır…
İnsanoğlunun çeşit çeşit hallerinden biri de başarıyı kabullenip başarısızlığı kabullenmemesidir. Konunun daha iyi anlaşılması için üniversite öğretim üyesi (hocası) olarak öğrencilerimizle aramızda geçen sıkça rastlanan kısa bir diyaloğu sizlerle paylaşacağım: -Sınav puanın nedir…
Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisinin en temelinde fizyolojik (beslenme: gıda, su vs) ve güvenlik ihtiyacı yer almaktadır. Devletlerin en önemli önceliği yönettiği toplumlarının gıda güvencesi ve güvenliğini sağlamaktır…
Bir akademisyen/eğitimci olarak sürekli gençlerle birlikteyiz. Bu birlikteliklerde geleceğimiz için üniversitedeki öğrencilerin/gençlerin konuşma ve davranışlarını yakından izlemeye çalışırım…
Anadolu’nun ulularından mutasavvıf ve şair Hacı Bayram-ı Veli, ne güzel söylemiş: “Bayramî imdi Bayramî imdi / Bayram edersin yâr ile şimdi” İmdi; artık, şimdi, o halde anlamına gelmektedir. Şimdi dostlar ile bayram etme günündeyiz…
Dönüşmek sözcüğü bir biçimden, bir durumdan başka bir biçime veya duruma (hal) geçmek anlamındadır. Eskide değişmek, dönüşmek anlamında tahavvül etmek kullanılırdı…
“Bir adam doktora gider ve ‘Doktor, kardeşim delirdi; kendisini tavuk sanıyor’ der. Doktor da ‘Neden onu bir hastaneye yatırmıyorsun?’ diye sorar…
Yeni bir bilgiyle karşılaştığımızda bilginin kalıcı hale gelmesi ve mevcut bilgi ağlarıyla bütünleşmesi için “zamana” ihtiyaç duyulur mu? Bu yazıda bu soru çerçevesinde yaşam yolunda sıkça rastlanan bir meseleye dikkat çekmek istiyorum Eğitimcilerden öğrencilerin dersi bir anlatımda (kısa sürede) öğrenemedikleri konusunda çok sık şikâyet duyarım…